關注兒童身心發(fā)展為理念，澳廷住宅家具打造品質(zhì)家具
在教育學領域，諸多教育學大家根據(jù)兒童身心發(fā)展特點進行了相應教學計劃制定，使兒童能夠在相應生理、心理成長關鍵階段受到最佳的教育，為日后成為一名獨立人格與高尚品質(zhì)的人奠定基礎。這種科學化、人性化為基礎的育人理念在教育領域應用廣泛，而在其它領域應用較少，但也不乏像澳廷這樣以兒童身心發(fā)展特征為重要參考因素，并將之運用于兒童家具設計生產(chǎn)的品牌。
“與嬰兒期睡在搖籃時不同，3-5歲的兒童處于活潑好動喜歡玩具的階段，兒童床需要針對玩具的收納、色彩因素;而6-8歲兒童開始入學，應該兼顧學習與娛樂功能;并且隨著年齡逐步增加，還得考慮兒童看書、女孩兒梳妝臺等配套家具。”澳廷負責人說，“通過仔細研究、綜合考量兒童身心成長特點，澳廷對傳統(tǒng)兒童床進行了全面升級。”據(jù)了解，由于3-5歲好動兒童還沒有安全意識且處于感知運動階段，只在乎物體的顏色、外觀、形狀是否有“觸感”、“養(yǎng)眼”。因此，澳廷針對這階段兒童采取卡通萌趣設計，包括HelloKitty、哆啦A夢等卡通形象，并且澳廷還針對男女兒童采用白色、粉紅色設計，培養(yǎng)男女兒童對色彩的天然敏感度。
(澳廷旗下童趣卡通設計兒童床)
此外，即使是6-8歲階段兒童，身心發(fā)展雖不成熟，但此時兒童們已進入學齡階段心智漸漸成長，喜愛童趣卡通的同時，也開始閱讀書籍，在家長帶領下開始折疊放衣物、收納玩具等獨立自主行為，如果加以引導能起到較好的教育作用。對此，澳廷開展了空間革命，為兒童床增添三抽拖床、四抽梯柜設計，幫助鍛煉兒童日常歸整收納習慣與能力，為日后良好學習生活習慣打下堅實基礎，而且梯柜設計也能較好滿足兒童日常攀爬娛樂需求，系列設計得到眾多家長信賴。
(澳廷旗下四梯柜與三抽拖設計床高低兒童床)
如果說以上設計體現(xiàn)了，澳廷以兒童身心發(fā)展階段特征為基礎的兒童家具設計的科學性，那么除此之外，澳廷還在人性化上設計上煞費苦心。據(jù)悉，澳廷系列兒童床采用進口優(yōu)質(zhì)橡木作為主要原材，結實環(huán)保無異味，優(yōu)選清新水性油漆，對兒童水嫩肌膚無刺激，讓各種傷害遠離兒童，為兒童健康成長保駕護航。
毫無疑問，對兒童身心發(fā)展階段特征及相應解決方法運用自如的澳廷，成功打造出系列高品質(zhì)、特色兒童床，也在相關配套衣柜、學習桌椅方面擁有許多出色設計，一定程度上在幫助兒童成長為獨立人格、高尚品質(zhì)人才方面貢獻了寶貴力量。
